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Le news precedenti sono consultabili nell'archivio sito USP di Treviso e nella sezione "Archivio news"http://www.istruzionetreviso.it/archivio-news
Archivio news per argomento: Materiali per l’integrazione
( 19 dicembre 2016 )

Protocollo di intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA

Copertina quaderno operativoPubblicati gli allegati in formato .doc al ‘Quaderno operativo’ del protocollo di intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA

 

( 16 dicembre 2016 )

Report sulla presenza degli alunni con disabilità nelle scuole statali e sui posti di sostegno funzionanti

Dati di sintesi 2016/2017 e serie storica dall’a.s. 2012/2013
Nota Uff. VI A.T. TrevisoReport 2016

( 23 settembre 2016 )

Studio del nuovo modello di Profilo Dinamico Funzionale previsto dall’Accordo di Programma

L’Accordo di Programma per l’Inclusione degli alunni con disabilità sottoscritto il 31 agosto 2016 prevede l’applicazione di un nuovo modello per la formulazione del Profilo Dinamico Funzionale che interpreta completamente lo spirito dell’I.C.F., aggiungendo i fattori ambientali.
Questo Ufficio, pertanto, ritiene opportuno condividere con i docenti che si troveranno ad usare questo strumento le modalità di utilizzo e le idee psicopedagogiche su cui si fonda, anche con attività di simulazione e confronto.

Nota UST

( 2 settembre 2016 )

Accordo di programma per l’inclusione scolastica e sociale delle persone con disabilità

( 20 aprile 2012 )

Materiali incontro di formazione per docenti referenti DSA

( 10 febbraio 2012 )

Formazione per docenti curricolari sulle tematiche della disabilità

( 1 marzo 2011 )

Incontri di formazione per insegnanti di scuola dell’infanzia “Progettare l’Integrazione: gli strumenti di documentazione: scheda di segnalazione, profilo dinamico funzionale, piano educativo individualizzato”

( 27 ottobre 2010 )

“Certificato delle competenze” in uscita dal terzo anno della scuola secondaria di 1° grado per gli alunni con disabilità

( 27 ottobre 2010 )

Progettare l’integrazione. Strumenti, procedure e modelli operativi

Materiali di studio per l’applicazione condivisa della Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (ICF). Scheda di Segnalazione, Profilo Dinamico Funzionale, Piano Educativo Individualizzato.
Scarica la pubblicazione (.zip – 3,6 MB)

( 21 settembre 2010 )

Accordo di programma per l’integrazione scolastica e sociale delle persone con disabilità